miércoles, 21 de marzo de 2018

¿QUÉ SABES DE LA PRIMAVERA?

Aunque no lo parezca por el frío que está haciendo hoy ¡ayer empezó la  primavera! Descubre cosas maravillosas sobre esta fantástica estación que ha empezado, haciendo clic en la siguiente imagen.

http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/marzo/PRIMAVERA/index.html

POWER POINT DEL TIEMPO ATMOFÉRICO

He preparado una presentación, con apoyos visuales, de los contenidos más importantes que veremos en este tema de Ciencias Sociales. Son muy sencillos y gran parte de ellos conocidos por todos. Para poder acceder a los enlaces recordad que es necesario crear una cuenta en Slideshare, una web con presentaciones de distintas temáticas que os pueden resultar interesantes.


EL LAGO DE LAS AGUAS HELADAS (LECTURA UNIDAD 11)

Empezamos nuevo tema en Lengua leyendo un cuento africano acerca del uso del agua. Haced clic en la imagen para verlo de nuevo.




lunes, 19 de marzo de 2018

EL TIEMPO ATMOSFÉRICO PARA NIÑOS (EDUTECA)

¿Qué es el tiempo atmosférico? ¿Cómo se representa en un mapa? ¿Quienes son los meteorólogos? En este vídeo encontrarás la respuesta a estas otras preguntas:

¿QUÉ TIEMPO HACE?

Muchas veces nos ha tocado ver en la televisión el tiempo que va a hacer los próximos días. En la clase de hoy hemos aprendido a interpretar esos "mapas del tiempo" que aparecen incluso en los periódicos. Mientras vamos profundizando poco a poco en el tema, os dejo un enlace de la Agencia Estatal de Meteorología (AEMET) donde aparece una sección dedicada a los niños. En ella encontraréis cuentos para niños relacionados con los fenómenos meteorológicos y la observación del tiempo:

http://www.aemet.es/es/conocermas/meteoeduca/cuentos_infantiles
Haz clic en la imagen para acceder

jueves, 15 de marzo de 2018

EL AIRE

Hoy hemos explicado en clase algunas de las características del aire, que junto al agua es imprescincible para la existencia de los seres vivos.


Experimento con el aire

¿Pesa el aire? Os dejo un sencillo experimento que podréis hacer en vuestras casas para comprobar que una de las características del aire es que pesa. Haz clic en cualquiera de las imágenes:

peso_aire_2            peso_aire_1

miércoles, 14 de marzo de 2018

EL ABECEDARIO





- Aprende los nombres de las letras.

- Completa según el orden de las letras del abecedario.

- Coloca las letras del abecedario en el orden correcto.


- Coloca las letras que faltan en el "Tren del abecedario".


- Aprende el abecedario con el "gato Fíodor".


EL ORDEN ALFABÉTICO

 Con este nuevo enlace podréis practicar el orden alfabético de letras y palabras. Conocer bien el abecedario nos ayudará en un futuro a saber buscar palabras en un diccionario:

Ordenar alfabéticamente

domingo, 11 de marzo de 2018

APRENDEMOS A DESCRIBIR

https://www.edu.xunta.es/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1294907446/contido/Descripciones/Descripciones/inicio.swf

DESCRIPCIÓN DE UN OBJETO. ¿JUGAMOS AL VEO, VEO?

El protagonista de esta lámina nos recuerda las preguntas a las que debemos responder paara describir un objeto sin dejarnos ningún detalle. Léelo todo muy despacio para que no te olvides nada:

Con estas dos actividades para que podréis repasar lo que habéis aprendido:
     

   

Cómo se dibuja un castillo

jueves, 8 de marzo de 2018

FELIZ DÍA DE LA MUJER TRABAJADORA

LA TABLA DEL UNO

ACTIVIDAD 1
- Completa y aprende la tabla del uno.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado5/ISBN_9788467808810/activity/U03_105_01_AI/visor.swf


ACTIVIDAD 2
- Observa la tabla del 1 y completa.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado5/ISBN_9788467808810/activity/U03_105_02_AI/visor.swf

ACTIVIDAD  3
- Une cada operación con su resultado.
http://www.primerodecarlos.com/SEGUNDO_PRIMARIA/tengo_todo_4/root_globalizado5/ISBN_9788467808810/activity/U03_105_03_AIn/visor.swf

EL CICLO AGUA (HAPPY LEARNING)

lunes, 5 de marzo de 2018

LOS RÍOS

Desde que un río nace en la montaña hasta que desemboca en el mar, pasa por un recorrido que hace que varíe tanto su caudal como su velocidad. Os dejo un enlace de lo que hemos aprendido en la clase de Sociales.